Andrade Dávila , C. R. (2025) «Inteligencia emocional y resiliencia en el desempeño docente: un enfoque integrado para la eficacia educativa: Emotional intelligence and resilience in teacher performance: an integrated approach to educational effectiveness», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(3), pp. 150 – 163. doi: 10.56712/latam.v6i3.3936.