Mendoza Argote, F. J. (2025) «De la obligatoriedad a la aceptación: Aprendizaje del inglés para el desarrollo académico integral de los estudiantes: From obligation to acceptance: Learning English for students’ comprehensive academic development», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(3), pp. 1308 – 1326. doi: 10.56712/latam.v6i3.4027.