Carapaz Chandi, E. P. (2025) «Estrategias de gamificación para el aprendizaje interactivo de lectoescritura en estudiantes del Subnivel Medio de Educación General Básica: Gamification Strategies for Interactive Literacy Learning in Students of the Middle Sublevel of General Basic Education», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(4), pp. 1553 – 1578. doi: 10.56712/latam.v6i4.4382.