Sánchez Bustamante, B. (2025) «Desafío en el aula: Intervención pedagógica mediante estrategias multidimensionales para mitigar conductas disruptivas en estudiantes de bachillerato: Classroom Challenge: Pedagogical Intervention Through Multidimensional Strategies to Mitigate Disruptive Behaviors in High School Students», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(4), pp. 2163 – 2179. doi: 10.56712/latam.v6i4.4428.