Esquivel Granizo, Y. M. (2025) «Criterios de idoneidad didáctica y su trascendencia en el estudio disciplinario de las matemáticas: Criteria of didactic suitability and its importance in the disciplinary study of mathematics», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(4), pp. 3339 – 3348. doi: 10.56712/latam.v6i4.4514.