López Cambisaca, K. F., Morejon Caiza, G. A. y Loaiza Caminos, D. P. (2025) «La inteligencia artificial en el proceso educativo: una herramienta para potenciar o limitar el pensamiento crítico: Artificial Intelligence in the Educational Process: A Tool to Enhance or Limit Critical Thinking», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(5), pp. 760 – 772. doi: 10.56712/latam.v6i5.4633.