Pablo Patricio, L. G. (2025) «Evaluación de la Inteligencia Emocional como Predictor del Rendimiento Académico en Adolescentes de 12 a 15 Años: Assessment of Emotional Intelligence as a Predictor of Academic Performance in Adolescents Aged 12 to 15», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(5), pp. 1873 – 1894. doi: 10.56712/latam.v6i5.4711.