Figueroa Endara, P. D. y Acosta Santillán, J. K. (2025) «Impacto social de la educación híbrida y la brecha digital en la educación superior rural del Ecuador: una revisión sistemática: Social impact of hybrid education and the digital divide in rural higher education in Ecuador: a systematic review», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(5), pp. 2020 – 2037. doi: 10.56712/latam.v6i5.4720.