Morales Gramal, L. (2025) «STEAM en la transformación de la enseñanza de las matemáticas en escenarios educativos diversos: STEAM in the transformation of mathematics teaching across diverse educational contexts», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(5), pp. 2188 – 2206. doi: 10.56712/latam.v6i5.4732.