Jácome Cevallos , D. S. (2025) «Impacto de la limitada metodología e implementación de prácticas inclusivas del personal en instituciones de educación básica con recursos limitados: Impact of the Limited Methodology and Implementation of Inclusive Practices by Staff in Basic Education Institutions with Limited Resources», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(6), pp. 2830 – 2841. doi: 10.56712/latam.v6i6.5098.