Zapa Cedeño, J. K. y Núñez Portilla, J. E. (2026) «Impacto de la IA generativa en la alfabetización digital crítica: revisión de desafíos y oportunidades en educación superior: Impact of generative AI on critical digital literacy: review of challenges and opportunities in higher education», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(6), pp. 3047 – 3070. doi: 10.56712/latam.v6i6.5117.