Páez Salas, P. E. y Freire Aillón, T. M. (2026) «Estrategias Didácticas impulsadas por TIC para el Aprendizaje Significativo de Ciencias Naturales en octavo Año : ICT-driven teaching strategies for meaningful learning of natural sciences in eighth grade», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 7(1). doi: 10.56712/latam.v7i1.5488.