Vásquez Pardo, M. F. y Herrera Sarango, C. del R. (2026) «Estrategias didácticas creativas en la asignatura de Química: Creative teaching strategies in the Chemistry class», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 7(1), pp. 3230 – 3244. doi: 10.56712/latam.v7i1.5507.