Rodríguez Villarreal, M. X., García Ramos, M. y Topete López, B. (2026) «Uso pedagógico del kamishibai y susurradores como estrategia para desarrollar habilidades lingüísticas, pensamiento crítico y creatividad en fomento de la lectura: The pedagogical implementation of Kamishibai and whisper tubes as an instructional strategy for developing linguistic skills, critical thinking, and fostering creativity in reading development», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 7(1), pp. 3394 – 3407. doi: 10.56712/latam.v7i1.5518.