Olivares Vergara, I. (2026) «Ejercicio de coherencia cardiaca como herramienta académica para facilitar el aprendizaje del inglés en adolescentes: Heart rate coherence as a pedagogical tool to make easier English learning in teenagers», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 7(2), pp. 876 – 889. doi: 10.56712/latam.v7i2.5595.