Mejía Dumez, R. A. y Espinoza Tandazo, J. I. (2026) «Estrategias pedagógicas inclusivas y su relación con la participación y el aprendizaje en niños con Trastorno del Espectro Autista: Disorder inclusive pedagogical strategies and their relationship with participation and learning in children with Autism Spectrum Disorder», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 7(2), pp. 949 – 964. doi: 10.56712/latam.v7i2.5609.