Aldave Valderrama, J. A. (2026) «Sinergia entre infraestructura digital escolar y alfabetización en inteligencia artificial docente: un modelo predictivo del desempeño académico en educación pública: Synergy between School Digital Infrastructure and Teacher Artificial Intelligence Literacy: A Predictive Model of Academic Performance in Public Education», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 7(2), pp. 104 – 125. doi: 10.56712/latam.v7i2.5615.