Castañeda Cañola, R. E. (2026) «La efectividad del cuaderno y libro de Lectura y Redacción en el desarrollo de la comprensión lectora: The effectiveness of the reading and writing notebook and book in the development of reading comprehension», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 7(2), pp. 1088 – 1106. doi: 10.56712/latam.v7i2.5696.