Cervantes Alava, L. y Castro Castillo, G. J. (2026) «Incidencia de la gamificación mediada por Inteligencia Artificial en la motivación académica de estudiantes de bachillerato en Lengua y Literatura: Impact of AI-Mediated Gamification on Academic Motivation among High School Students in Language and Literature», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 7(2), pp. 1444 – 1453. doi: 10.56712/latam.v7i2.5732.