Acosta Márquez, T., Díaz Cancino, O. R. y Hernández Olmos, M. (2023) «La percepción de docentes sobre el impacto del COVID-19 en la educación preescolar y las estrategias didácticas empleadas durante el confinamiento: Teachers’ perception of the impact of COVID-19 on preschool education and the didactic strategies used during confinement», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 4(2), pp. 999–1012. doi: 10.56712/latam.v4i2.665.