Silva Borja, G. P. (2023) «Aplicación de la técnica de la simulación, una estrategia educativa para lograr aulas inclusivas en la Universidad Nacional de Chimborazo: Application of the simulation technique, an educational strategy to achieve inclusive classrooms at the National University of Chimborazo», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 4(2), pp. 3282–3293. doi: 10.56712/latam.v4i2.835.