Usca Pinduisaca, N. I. y Quevedo Tumailli, W. J. (2023) «Implicación de la docencia socioafectiva en el desarrollo de la creatividad escolar: Implication of socio-affective teaching in Development of school creativity», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 4(2), pp. 4973–4984. doi: 10.56712/latam.v4i2.951.