M. Trujillo Mac-Naught y C. Cerón Garnica, «Metodología STEAM como impulsora del pensamiento creativo en estudiantes de 5° grado de primaria: STEAM methodology as a promoter of creative thinking in students of 5th grade of elementary school», LATAM, vol. 4, n.º 2, pp. 5726–5739, ago. 2023.