A. P. Arias Jiménez y C. del R. Herrera Sarango, «Evaluación constructivista para la mejora del rendimiento académico en Química. Año Lectivo 2022 – 2023: Enhancing Academic Performance in Chemistry through Constructivist Assessment: Academic Year 2022-2023», LATAM, vol. 4, n.º 3, pp. 1540–1554, sep. 2023.