A. B. Métiga Lainez y M. Silva Sánchez, «Estrategia para la comprensión lectora de un estudiante con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad del nivel elemental: Strategy for the reading comprehension of a student with attention deficit hyperactivity disorder at the elementary level», LATAM, vol. 4, n.º 6, pp. 997 – 1008, dic. 2023.