G. Macias Posligua y M. C. Merederos Machado, « Gamificación y desempeño escolar en Lengua y Literatura en los estudiantes con trastorno por déficit de atención (TDA) de BGU: Gamification and school performance in Language and Literature in students with attention deficit disorder (ADD) at BGU», LATAM, vol. 5, n.º 1, pp. 1720 – 1734, feb. 2024.