[1]
J. Bailón Mieles, P. Zambrano Mendoza, J. Mendoza Macías, y A. García Cortez, «Estrategias metodológicas para el fomento del pensamiento crítico en estudiantes de ciencias de la salud: revisión sistemática: Methodological strategies for fostering critical thinking in health science students: a systematic review», LATAM, vol. 5, n.º 3, pp. 52 – 69, may 2024.