M. T. Paz Acosta, L. A. Monzón Pinglo, M. del C. Porturas Bazán, N. V. Llontop Cumpa, y R. T. Porturas Quijano, «Programa de estrategias didácticas basado en el Aprendizaje basado en proyectos (ABP) para estudiantes de educación de una universidad pública: Teaching strategies program based on Project-based learning (PBL) for education students at a public university», LATAM, vol. 5, n.º 4, pp. 187– 198, jun. 2024.