[1]
E. E. Borbor Suárez, I. V. Soriano De La Cruz, K. Mero Tigrero, D. Borbor Tumbaco, y V. Guale Baque, «Las conductas disruptivas de un estudiante del nivel inicial 2 desde un enfoque Psicopedagógico: Disruptive behaviors and their effect in the classroom of an initial level 2 student», LATAM, vol. 5, n.º 4, pp. 686 – 697, jun. 2024.