P. Martínez Quelal y R. de la C. Agramonte Rosell, «Reflexiones al currículo ecuatoriano del 2° de Básica en la habilidad de lectoescritura a largo plazo: Reflections on the Ecuadorian 2nd grade curriculum on long-term literacy skills», LATAM, vol. 5, n.º 4, pp. 2579 – 2590, jul. 2024.