R. O. Vargas Terán, «Enseñar y aprender en la escuela primaria multigrado rural. Retos ante un contexto hostil en la zona del Triángulo Dorado: Teaching and learning in the rural multigrade primary school. Challenges in the face of a hostile context in the Golden Triangle area», LATAM, vol. 5, n.º 4, pp. 3090 – 3100, ago. 2024.