G. Z. Muñoz Gonzabay, Y. L. Catuto Cacao, L. Ángel González Zambrano, F. N. Mirabá Parrales, y J. L. Terán Hidalgo, «La incidencia de la gamificación en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en niños de 9 años: The impact of gamification on attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in 9-year-old children», LATAM, vol. 5, n.º 4, pp. 4040 – 4050, ago. 2024.