[1]
M. P. Cárdenas Zea, M. V. Gutiérrez Soto, y J. A. Oñate Espinoza, «Metodologías activas en la era digital. Aproximación epistémica al hecho educativo : Active Methodologies in the Digital Age. Epistemic Approach to the Educational Fact», LATAM, vol. 4, n.º 1, pp. 667–682, ene. 2023.