W. W. Barreto Zúñiga, J. F. Arévalo Paguay, J. H. Ulloa Valdivieso, C. B. Zavala Escobar, N. A. Andrade López, y M. N. Paguay Paguay, «Análisis del aprendizaje infantil desde la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget: un enfoque etnográfico para evaluar la relación entre la inteligencia y las etapas cognitivas: Analysis of children’s learning from Jean Piaget’s cognitive development theory: an ethnographic approach to evaluate the relationship between intelligence and cognitive stages», LATAM, vol. 5, n.º 5, pp. 4126 – 4138, nov. 2024.