O. A. Castillo Cortez, A. A. Cheza Castro, F. F. Figueroa Sacón, V. E. Revelo Gordón, y N. A. Rosas Páez, «Influencia de las pausas activas en la concentración y rendimiento matemático de estudiantes de bachillerato con TDAH: Influence of active pauses on the concentration and mathematical performance of ADHD students», LATAM, vol. 5, n.º 5, pp. 4259 – 4281, nov. 2024.