[1]
F. Mejía Rodríguez, A. Dávila Gutiérrez, y M. de los Ángeles Barrios Mendoza, «Integración del pensamiento computacional: Diseño de artefactos por profesores de bachillerato para resolver tareas matemáticas: Integrating computational thinking: Artifacts design by high school teachers to solve mathematical tasks», LATAM, vol. 5, n.º 5, pp. 4498 – 4519, nov. 2024.