J. K. Acosta Santillán, J. X. Romero Morales, y M. E. Medina Gamboa, «Impacto de la gamificación en el desarrollo del aprendizaje invisible: un enfoque lúdico para el fomento de habilidades y competencias en el aula: Impact of gamification on the development of invisible learning: a playful approach to promoting skills and competencies in the classroom», LATAM, vol. 5, n.º 5, pp. 4520 – 4530, nov. 2024.