[1]
K. Z. Vergara Mendoza, M. M. Briones Zambrano, y A. S. Moreira Baquerizo, «Factors that influence students to turn on their cameras in synchronous classes: Factores que influencian a los estudiantes a encender sus cámaras en clases síncronas», LATAM, vol. 5, n.º 6, pp. 209 – 219, nov. 2024.