[1]
L. del R. Urgilés Llerena, W. J. Jimenez Murillo, L. Suarez Orrala, T. Aguilar Pincay, y R. M. Barrera Vizhñay, «Lectura Comprensiva un desafío en el rendimiento académico en la disciplina de Matemática en los estudiantes de bachillerato: Un análisis de las dificultades y Estrategias de mejora: Reading Comprehension a challenge in academic performance in the discipline of Mathematics in high school students», LATAM, vol. 5, n.º 6, pp. 1283 – 1298, dic. 2024.