[1]
Z. Acosta Isidor, K. Z. Vergara Mendoza, J. M. Ricardo Suárez, R. J. Párraga Solórzano, y J. V. Limones Borbor, «Hacia un aprendizaje inclusivo: estrategias y resultados del proyecto inglés para todos: Towards inclusive learning: strategies and results of the english for all project», LATAM, vol. 5, n.º 6, pp. 3064 – 3078, dic. 2024.