[1]
C. M. Álava Mera, V. A. Vinces Vásquez, O. G. Arias Villavicencio, J. G. Buenaño Camacho, S. B. García Mendoza, y D. R. Bravo Anzules, «Plan de formación docente para la aplicación de metodologías activas en la implementación curricular en el subnivel 2 de Educación Inicial: Teacher training plan for the application of active methodologies in curricular implementation in sublevel 2 of Initial Education», LATAM, vol. 5, n.º 6, pp. 4088 – 4100, ene. 2025.