M. S. Gaibor Bustamante, E. E. Alvarado Triviño, C. R. Cedeño Barre, E. Luzuriaga Franco, y R. W. Mamonte Bohórquez, «Análisis del acceso a educación STEM en zonas rurales de América Latina: implicaciones para el desarrollo social y económico sostenible: Analysis of access to STEM education in rural areas of Latin America: implications for sustainable social and economic development», LATAM, vol. 6, n.º 1, pp. 2012 – 2034, feb. 2025.