Y. del R. Quinteros Yépez, D. M. Cuasqui Pupiales, y M. G. Estévez Anrango, «Flipped classroom y trabajo cooperativo en el aprendizaje de números irracionales mediante TIC: Flipped classroom and cooperative learning in the study of irrational numbers using ICT», LATAM, vol. 6, n.º 1, pp. 2910 – 2922, mar. 2025.