[1]
L. V. Ramírez, R. Ángeles Atriano Mendieta, y G. I. Palacios Aleman, «Escuelas normales rurales y su intensa lucha por conservar un currículo posrevolucionario en este nuevo milenio: Rural normal schools and their intense struggle to maintain a post-revolutionary curriculum in this new millennium», LATAM, vol. 6, n.º 2, pp. 245 – 261, mar. 2025.