[1]
M. G. Estévez Anrango, D. M. Cuasqui Pupiales, y Y. del R. Quinteros Yépez, «Transformando el aprendizaje de la función lineal: impacto de la metodología ABP en el desarrollo de destrezas matemáticas: Transforming the learning of linear functions: the impact of the PBL methodology on developing mathematical skills», LATAM, vol. 6, n.º 2, pp. 962 – 975, mar. 2025.