D. M. Cuasqui Pupiales, Y. del R. Quinteros Yépez, y M. G. Estévez Anrango, «El Aprendizaje Basado en Problemas como metodología para mejorar el aprendizaje de operaciones con fracciones: Problem-Based Learning as a Methodology to Improve the Understanding of Operations with Fractions», LATAM, vol. 6, n.º 2, pp. 2167 – 2178, abr. 2025.