[1]
L. Cabrera Méndez, I. Crow Hernández, E. Román Hernández, J. Guaiña Bustillos, y W. Vera Ronquillo, «Neuroeducación en el Nivel Inicial: Perspectivas docentes sobre su aplicación en el desarrollo integral infantil: Neuroeducation in Early Childhood Classroom: Teaching perspectives on its application in comprehensive child development», LATAM, vol. 6, n.º 2, pp. 2378 – 2388, abr. 2025.