[1]
M. I. Daquilema Lema, M. R. Mayanza Morales, E. M. Sigcha Ante, M. V. Guamangate Chiguno, y Ángel V. Cabadiana Toapanta, «Estrategias con enfoque intercultural para mejorar la comprensión lectora en niños y niñas de educación básica de la unidad educativa comunitaria intercultural bilingüe “Túpac Yupanqui”: Strategies with intercultural approach to improve reading comprehension in students of general education level of unidad educativa comunitaria intercultural bilingüe “Tupac Yupanqui”», LATAM, vol. 6, n.º 3, pp. 2395 – 2409, jul. 2025.