I. A. Castillo Plaza, E. Mendoza Vargas, A. Fiallos Barrionuevo, y B. Cedeño Salazar, «Estilos de aprendizaje, guías didácticas e instrumentos de evaluación válidas y confiables: ¿Mejoran el rendimiento académico matemático? Valid and reliable learning styles, didactic guides and evaluation instruments: Do they improve mathematical academic performance?», LATAM, vol. 4, n.º 1, pp. 2395–2404, mar. 2023.