V. del C. Encalada Ramírez y A. S. Valarezo Cueva, «Concepciones y Actitudes del educador frente a la inclusión de niños con necesidades educativas específicas (NEE) asociadas y no a discapacidad: Conceptions and attitudes of educators towards the inclusion of children with specific educational needs (SEN) associated with and not with disabilities», LATAM, vol. 6, n.º 4, pp. 294 – 304, jul. 2025.